主题：探秘台湾之美-日月潭
一、教学目标
1. 了解日月潭的地理位置、形成与历史背景，并了解日月潭湖区的主要特色和生态环境。
2. 了解日月潭的民俗文化及传统节日。
3. 掌握日月潭水上活动和周边旅游资源，学习如何保护日月潭生态环境。
二、教学内容
1. 日月潭基本情况介绍
a. 地理位置及外形特点
b. 形成与历史背景
c. 湖区特色与生态环境
2. 日月潭的民俗文化和传统节日介绍
a. 九族文化村
b. 舞鶴岩
c. 泰雅文化园区
d. 中秋节和颂月祭
3. 日月潭的生态旅游资源
a. 水上活动介绍
b. 沿湖步道和山林步道介绍
c. 水生动植物介绍
4. 日月潭的生态环境保护
a. 国家级自然保护区
b. 旅游开发与生态保护的平衡
c. 我们每个人都能为日月潭的保护做些什么
三、课堂设计
一、导入（5分钟）
1. 准备一张日月潭的图片，让学生估算日月潭的面积、水深等数据，并引入主题。
2. 通过视频或图片展示日月潭的美景，引发学生的好奇心和探索欲。
二、学习目标明确（5分钟）
1. 明确本节课的学习目标。
2. 看板书：探秘台湾之美-日月潭
三、知识讲解（20分钟）
1. 讲解日月潭的地理位置及外形特点、形成与历史背景。
2. 介绍日月潭的湖区特色与生态环境。
3. 讲解日月潭的民俗文化和传统节日。
四、活动展开（30分钟）
1. 分组活动：设计一个旅游路线和行程，从日月潭的生态、文化、美食等方面来介绍日月潭。学生需要考虑路线规划、景点选择、时间安排、费用预算等。
2. 学生现场展示自己设计的路线和行程，其他组同学可以通过提问的方式来了解学生的设计思路和行程安排。
五、归纳总结（5分钟）
1. 总结今天所学的知识点，让学生对日月潭有一个全面的认识。
2. 强调生态环境保护的重要性，呼吁每个人都参与到保护生态的行动中。
六、作业布置（5分钟）
1. 请学生整理组内设计的旅游路线和行程，写出自己的感想。
2. 鼓励学生在寒暑假期间去亲身感受和探索日月潭的美好。
板书设计：
探秘台湾之美-日月潭
一、日月潭基本情况介绍
地理位置及外形特点
形成与历史背景
湖区特色与生态环境
二、日月潭的民俗文化和传统节日介绍
九族文化村
舞鶴岩
泰雅文化园区
中秋节和颂月祭
三、日月潭的生态旅游资源
水上活动介绍
沿湖步道和山林步道介绍
水生动植物介绍
四、日月潭的生态环境保护
国家级自然保护区
旅游开发与生态保护的平衡
我们每个人都能为日月潭的保护做些什么