一、教学目标：
1.了解“采茶歌”的历史和背景
2.掌握“采茶歌”的歌曲内容，学唱《采茶歌》
二、教学重点：
1.了解采茶歌的历史和背景
2.掌握歌曲内容及唱法
三、教学难点：
1.了解采茶歌的音乐特点和唱法
2.掌握歌曲的情感表达和情景营造
四、教学方法：
1.讲述（史料资料查阅，讲述采茶歌的历史和背景）
2.唱歌（学唱采茶歌）
3.欣赏（聆听相关的音乐，学生自行感受）
五、教学过程：
1.采茶歌的历史和背景介绍：
采茶歌是江苏无锡南长、阳湖等地方流传的一种传统民歌，已有几百年历史。采茶歌常见于采茶的时节，用以取慰、鼓励采茶人，也是一种劳动歌曲。
2.学唱《采茶歌》
《采茶歌》歌词：
采茶去，采茶去，
采茶去，采茶去。
箬笠穿头，蓑衣跨体，
采田村北，采茶去。
采茶去，采茶去，
采茶去，采茶去。
橄榄颠交，葡萄倒插，
采田村南，采茶去。
3.情感表达和情景营造
在学唱歌曲的同时，可以引导学生参与到歌曲的情境中，通过了解采茶歌的背景和历史，真正体悟其中蕴含的劳动、快乐、感恩等情感，激发学生的情感共鸣和爱国情感。
六、作业：
1.背诵歌词，并练习唱歌。
2.了解其他类似的传统民歌，了解其历史和文化内涵。
七、教学反思：
本教案结合采茶歌的历史和情感表达等方面，设计了有效的教学内容和方法，能够帮助学生更好地理解和掌握该曲。同时，通过教学，能够引导学生在学唱歌曲的过程中，体悟其中所蕴含的情感和文化内涵，激发学生的情感共鸣和文化自信。